民间舞蹈一般是指在民间产生和传播的一种舞蹈形式，受流行文化的限制，即兴表演，但风格相对稳定，主要功能是自娱自乐。南宁艺术高中提示不同地区、不同国家、不同民族的民间舞蹈，受生活环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素的影响，也受表演者年龄、性别等身体条件的影响。风格上有非常明显的差异。民间舞蹈不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，一直是各国创造芭蕾舞、民间舞、宫廷舞和舞蹈专业不可缺少的素材来源。
1950年代初期，在政府的大力保卫和认真执行下，大规模的“文物抢救”得以展开。体现在舞蹈领域，一方面是对散落在人群中的各种民族舞蹈进行调查、收集和有效编排，通过细化和再创造，将其精华上台表演；另一方面，它是抒情舞的传承和发展，使其重生为一门独立的舞蹈艺术。舞蹈自然继承自各民族，尤其是技艺精湛的民族。在传播过程中，他们的基本风格往往集中在少数具有代表性的艺术家身上。大多是农民，堪称民间舞蹈家，却长期处于低谷状态，也过着饥饿流离失所的生活。因此，“拯救遗产”也是技艺精湛的民间艺人的救赎，他们自己和他们的艺术都受到了前所未有的尊重：他们是一次进入大雅堂。
唱歌跳舞，自由活泼。我国民间舞蹈的主要特点之一是舞与歌的紧密结合。这种歌舞形式自由、活泼、活泼，比单纯的舞蹈能表达更多的生活内容，而且通俗易懂，所以很受中我国人的欢迎。熟练使用道具，结合技能。许多我国民间舞蹈巧妙地运用了道具，如扇子、手帕、长丝、手鼓、单鼓、花棍、灯笼、雨伞等，大大增强了舞蹈的艺术表现力，使舞蹈动作更加丰富优美。 ，绚丽多彩。
无论爱走到哪里，这听起来都是即兴的。我国各地区的民间舞蹈虽然有一定的形式和规范，但也有即兴创作的传统，尤其是在一些民间舞者中。当他们更情绪化时，他们通常是在有一种独特的闪光的舞蹈时。
南宁艺术学校民族舞蹈的分类
民间舞、木鼓舞、古舀舞、踏鼓舞、苗族芦笙舞、多野舞、鱼礼舞、舞狮、龙灯舞、长鼓舞、东芦笙舞、扇子舞、扇子舞、麦西来府、踢踏舞舞蹈，阿西月亮舞，孔雀舞，花鼓舞握手等。
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